Prodi TBI Gelar Rapat Koordinasi: Evaluasi Semester Genap, Penyusunan RPS Berbasis OBE, dan Penetapan Koordinator Rumpun Mata Kuliah

• Diposting Oleh Admin Web TBI
• Kamis, 20 Agustus 2026
• Dilihat 31 Kali

Pamekasan, 20 Agustus 2026 — Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) UIN Madura menggelar Rapat Koordinasi Evaluasi Perkuliahan Semester Genap 2025/2026 dan Persiapan Perkuliahan Semester Gasal 2026/2027 pada Kamis, 20 Agustus 2026, pukul 11.00–14.30 WIB. Rapat dipimpin langsung oleh Ketua Program Studi TBI, Nina Khayatul Virdyna, M.Pd., didampingi Sekretaris Prodi TBI, Abdul Wafi, S.S., M.Pd., serta dihadiri oleh seluruh jajaran dosen TBI: Henny Uswatun Hasanah, Lasmi Febrianingrum, Afifah Raihany, Eva Nikmatul Rabbianty, Siti Azizah, Achmad Baidawi, Abd Ghofur, dan Mulyadi.

Evaluasi Pelaksanaan Akademik Semester Genap 2025/2026

Rapat diawali dengan pemaparan hasil Monitoring dan Evaluasi (Monev) pelaksanaan kegiatan akademik Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026. Secara umum, pelaksanaan perkuliahan berjalan dengan baik — dosen telah menyiapkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), menyediakan materi ajar, memanfaatkan media pembelajaran, menerapkan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, serta melaksanakan perkuliahan sesuai jadwal dengan bukti kehadiran dan dokumentasi yang lengkap. Beberapa perkuliahan dilakukan penyesuaian secara daring atau menggunakan asisten dosen karena dosen sedang menunaikan ibadah haji, namun tetap berjalan tertib dan terdokumentasi.

Hasil Monev juga mencatat hal-hal yang perlu ditingkatkan. Terkait pembimbingan akademik dan tugas akhir/skripsi, kegiatan pembimbingan telah terlaksana, namun frekuensinya masih bervariasi antar dosen. Perlu ditingkatkan konsistensi pembimbingan serta kelengkapan bukti atau kartu bimbingan mahasiswa agar tercatat dengan baik. Sementara itu, untuk kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, dosen telah melaksanakan kegiatan baik dengan pendanaan dalam negeri maupun mandiri, dan sejumlah kegiatan telah melibatkan mahasiswa. Namun demikian, perlu terus ditingkatkan jumlahnya, memperluas sumber pendanaan, serta menargetkan kegiatan penelitian dan pengabdian ke luar negeri yang pada semester ini belum terlaksana.

Persiapan Perkuliahan Semester Gasal 2026/2027 dan Penyusunan RPS Berbasis OBE

Agenda utama rapat adalah persiapan penerapan Kurikulum OBE (Outcome-Based Education) yang resmi mulai berlaku pada Semester Gasal Tahun Akademik 2026/2027. Seluruh dosen menyepakati kewajiban menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE untuk mata kuliah yang diampu, dengan ketentuan bahwa RPS tersebut wajib dikumpulkan kepada Program Studi paling lambat tanggal 2 September 2026. Dalam penyusunannya, dosen tidak perlu merumuskan kembali komponen kurikulum dari awal, melainkan cukup mengacu langsung pada deskripsi mata kuliah, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang telah tersedia dalam Dokumen Kurikulum OBE TBI 2026 agar tercipta keseragaman dan keterkaitan antar dokumen. Khusus untuk mata kuliah yang masih ditawarkan namun belum tercantum dalam Kurikulum OBE 2026, penyusunan RPS tetap menggunakan format berbasis OBE, namun data mata kuliah mengacu pada Kurikulum MBKM sebelumnya.

Ditetapkan Koordinator Rumpun Mata Kuliah

Sebagai bagian dari pelaksanaan dan pengendalian mutu Kurikulum OBE, rapat secara resmi menetapkan Koordinator Rumpun Mata Kuliah. Tugas utamanya adalah mengoordinasikan dosen dalam rumpun yang sama, terutama dalam menyelaraskan Capaian Pembelajaran Lulusan, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah, materi pembelajaran, metode pembelajaran, bentuk asesmen, serta memeriksa kesesuaian RPS sebelum digunakan dalam perkuliahan. Pembagian rumpun dan koordinator adalah sebagai berikut:

• English Language Science (System), dikoordinasikan oleh Achmad Baidawi, M.Pd., meliputi mata kuliah Basic Grammar, Intermediate Grammar, Advanced Grammar, English Phonology, dan English MorphoSyntax.
• English Language Skills & Communication, dikoordinasikan oleh Siti Azizah, M.Pd., meliputi Reading Comprehension, Analytical Reading, Critical Reading and Interpretation, Interpersonal English, Academic English Communication, Professional English Communication, Listening Comprehension, Analytical Listening, Critical Listening, Paragraph Writing, dan Essay Writing.
• English Language Teaching (ELT), dikoordinasikan oleh Dr. Moh. Roda'I, M.Pd., meliputi Language Testing, TEFL, Curriculum Development & Syllabus Design, Teaching Practice I / Micro Teaching, serta Teaching Practice II / PPL.
• Linguistics, dikoordinasikan oleh Nina Khayatul Virdyna, M.Pd., meliputi Psycholinguistics, Semantics, Discourse Analysis, Sociolinguistics, Second Language Acquisition (SLA), dan Linguistics in ELT.
• Literature & Culture, dikoordinasikan oleh Dr. Mulyadi, S.S., M.Pd., meliputi English Literature and Literary Pedagogy serta Literature in English Language Teaching.
• Educational Sciences, dikoordinasikan oleh Lasmi Febrianingrum, M.Pd., meliputi Educational Psychology, KKN, dan Teaching Learning Theories.
• Research & Academic Literacy, dikoordinasikan oleh Dr. Abd Ghafur, M.Pd., meliputi Research Methodology, Qualitative Language Research Method, Quantitative Language Research Method, serta Skripsi/Tugas Akhir/Artikel Jurnal Terakreditasi.
• English for Specific Purposes (ESP), dikoordinasikan oleh Henny Uswatun Hasanah, M.Pd., meliputi English for Specific Purposes serta English for Business and Tourism.
• English for Young Learners (EYL), dikoordinasikan oleh Dr. Eva Nikmatul Rabbianty, M.Pd., meliputi Game and Song serta Teaching English to Young Learners.
• Professional & Industrial English, dikoordinasikan oleh Abdul Wafi, S.S., M.Pd., meliputi TOEFL, Technology in ELT and Media, serta Industrial English.

Keputusan dan Tindak Lanjut

Rapat menghasilkan sejumlah keputusan dan kesepakatan bersama untuk ditindaklanjuti. Hasil monitoring dan evaluasi Semester Genap 2025/2026 dijadikan sebagai bahan evaluasi dan perbaikan berkelanjutan pelaksanaan kegiatan akademik. Pelaksanaan proses belajar mengajar yang secara umum telah berjalan baik dipastikan akan dipertahankan dan ditingkatkan, terutama dalam hal konsistensi dokumentasi pembelajaran. Seluruh dosen juga berkomitmen untuk meningkatkan frekuensi pembimbingan akademik dan tugas akhir secara berkala serta melengkapi bukti pembimbingan dengan tertib. Selain itu, produktivitas penelitian dan pengabdian akan terus ditingkatkan, termasuk pemenuhan target berdasarkan sumber pendanaan, pelibatan mahasiswa, serta penargetan kegiatan berskala internasional. Seluruh dosen berkomitmen menyelesaikan penyusunan RPS berbasis OBE tepat waktu sesuai tenggat yang telah ditetapkan. Melalui peran koordinator rumpun, keseluruhan dokumen dan pelaksanaan pembelajaran dipastikan selaras sepenuhnya dengan standar Kurikulum OBE demi melahirkan lulusan yang semakin berkualitas.

Kegiatan ini menjadi bukti nyata komitmen seluruh sivitas akademika Prodi Tadris Bahasa Inggris UIN Madura untuk terus menyempurnakan tata kelola akademik, meningkatkan mutu secara berkelanjutan, dan membangun fondasi yang kokoh bagi penerapan kurikulum baru yang lebih berorientasi pada capaian kompetensi lulusan